{"id":1418,"date":"2022-12-08T13:30:46","date_gmt":"2022-12-08T13:30:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.virtualskills.eu\/unidu\/"},"modified":"2023-02-08T14:18:34","modified_gmt":"2023-02-08T14:18:34","slug":"unidu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.virtualskills.eu\/de\/unidu\/","title":{"rendered":"Die Universit\u00e4t Dubrovnik"},"content":{"rendered":"

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Die Universit\u00e4t Dubrovnik ist eine \u00f6ffentliche Universit\u00e4t, die 2003 gegr\u00fcndet wurde und sich in Dubrovnik, Kroatien, befindet. Sie besteht aus sieben Abteilungen mit 257 Mitarbeitern, von denen 90 einen Doktortitel haben. Die Fakult\u00e4t f\u00fcr Wirtschaft und Business (DEB) wurde 1970 als Fakult\u00e4t f\u00fcr Tourismus und Aussenhandel Dubrovnik gegr\u00fcndet. Vision und Auftrag der Universit\u00e4t sind es, eine international anerkannte Einrichtung zu werden, die durch Bildung und wissenschaftliche Arbeit die h\u00f6chsten Anspr\u00fcchen gen\u00fcgt, aktiv zur lokalen, nationalen und internationalen akademischen Gemeinschaft beitr\u00e4gt. Heute ist die DEB an mehreren Projekten und Bildungsaktivit\u00e4ten beteiligt, die darauf abzielen, die digitale Transformation zu verstehen und zu verstehen, wie sie die Art und Weise, wie die Menschen leben und arbeiten, ver\u00e4ndert, sowie auf den Aufbau von Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeiten bei den Studierenden.<\/p>\n

Innerhalb des DEB gibt es auch ein Zentrum f\u00fcr Forschung zur digitalen Transformation CREDO. CREDO wird mit seinen F\u00e4higkeiten und seinem Wissen aktiv zu den Aktivit\u00e4ten des Projekts beitragen. CREDO ist an Aktivit\u00e4ten zum Aufbau von F\u00e4higkeiten im Bereich des digitalen Unternehmertums durch die Erasmus+ Projekte IDEA (Inspiring digital entrepreneurship), E+SLEM (Entrepreneurial Self-Leadership Education through Virtual Training) und ESSENCE beteiligt. Als Koordinator und Partner hat CREDO auch Erfahrung im Aufbau von Kooperationen zwischen Universit\u00e4ten und der Industrie durch CBHE-Aktivit\u00e4ten. CREDO ist Koordinator des Erasmus+ CBHE-Projekts ELEGANT, das in Jordanien und im Libanon industrieorientierte Ausbildungspraktiken an IKT-Hochschulen entwickelt, um die transversalen F\u00e4higkeiten der Studierenden zu st\u00e4rken.<\/p>\n

Mitarbeiter von CREDO sind an dem vom ESF finanzierten Projekt E4 beteiligt, das die Qualit\u00e4t, Relevanz und Effizienz der Hochschulbildung durch die Entwicklung und den Einsatz moderner Lehrmethoden verbessern soll, sowie an dem Projekt Opera II, das auf die St\u00e4rkung der Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Wirtschaft bei der Bewertung der Bed\u00fcrfnisse des Arbeitsmarktes und der Entwicklung der Humanressourcen in Kroatien abzielt. Im Laufe der Jahre waren die derzeitigen Mitglieder von CREDO an der Entwicklung und Durchf\u00fchrung von Programmen f\u00fcr lebenslanges Lernen beteiligt, die auf die Verbesserung der Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit von Hochschulabsolventen und Arbeitslosen abzielen. Die Forscher des CREDO haben ihre Forschungsarbeiten zu projektrelevanten Themen in weltweit f\u00fchrenden wissenschaftlichen Zeitschriften im Bereich der Wirtschaftswissenschaften wie European Economic Review, Journal of Business Research, Small Business Economics, Journal of Technology Transfer, Research Policy, Technovatoin oder Regional Studies ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n

Der kroatische Studiengang verf\u00fcgt \u00fcber reiche Erfahrungen mit der Modernisierung von Lehrpl\u00e4nen und der Anpassung seiner Programme an die Bed\u00fcrfnisse des Arbeitsmarktes in einem turbulenten \u00dcbergangsumfeld.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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